現(xiàn)在已是7月初，各省的高考填報(bào)志愿一部分已經(jīng)完成，一部分還在如火如荼地進(jìn)行著，隨著而來的是，各個(gè)地方的中考成績(jī)也即將揭曉，一些平時(shí)成績(jī)不太好的初三學(xué)生也早早做好了準(zhǔn)備，因此，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇去讀一所中專學(xué)校，這樣他們畢業(yè)后還能有一紙文憑。

　　中專文憑在如今的社會(huì)地位究竟如何呢?我們且不看文憑怎樣，先來看下高中文憑，武漢北大青鳥光谷校區(qū)小編是2010年高中畢業(yè)的，那個(gè)時(shí)候小編有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依锏氖虑闆]能如愿地上大學(xué)，因此高中畢業(yè)之后就參加了工作，剛開始我問她在廣東中山做什么工作，她不肯告訴我，直到后來她離開了這份工作，才跟我說她在工廠上班，經(jīng)常黑白顛倒，工作非常辛苦。

　　從這個(gè)生活實(shí)例中，我們可以看到高中學(xué)歷早已沒有多大價(jià)值了，更別說中專文憑了，總體看來，還不如到一些的職業(yè)教育學(xué)校來學(xué)一些技能，這樣你就可以學(xué)歷、技能雙豐收!

　　武漢北大青鳥光谷校區(qū)是湖北省一所的IT職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校，課程齊、規(guī)模大、設(shè)備先進(jìn)、在校人數(shù)多的，自成立以來為社會(huì)輸送了一批又一批杰出的IT人才。

　　有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，孩子太小學(xué)得會(huì)嗎?武漢北大青鳥光谷校區(qū)教員老師朱老師這樣說，“我們采取的是零基礎(chǔ)教學(xué)，及時(shí)你連字都不會(huì)打，那么也不要擔(dān)心，我們會(huì)在正式開班之前開設(shè)預(yù)科，讓基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)能在前期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>

　　也有家長(zhǎng)擔(dān)心，孩子小再加上學(xué)校管理松弛，會(huì)不會(huì)學(xué)不到什么東西?武漢北大青鳥光谷校區(qū)李老師這樣說，“我們?cè)诎嘀魅魏徒虇T老師上崗之前，會(huì)對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，而我校注重培養(yǎng)的除了專業(yè)老師和教學(xué)技能之外，就是老師的責(zé)任感了，因?yàn)樗麄冏鳛橐幻蠋熒砩铣休d了太多家庭的希望，太多學(xué)員的夢(mèng)想。而我校終的宗旨就是‘成就每一個(gè)家庭的幸福生活’”。

　　另外，在武漢北大青鳥光谷校區(qū)，你隨便問一個(gè)學(xué)生：“你覺得這里的老師跟你之前的老師大的不同是什么?”幾乎所有的學(xué)員都會(huì)這樣回答：“這里的老師不是令人生畏的教書先生，而是平易近人，亦師亦友的相處模式，這種模式讓我們感覺到溫暖，也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。很享受這樣的一種狀態(tài)，要是以前的老師也是這樣也好了。”

　　你還在由于為上哪個(gè)中專而發(fā)愁嗎?其實(shí)只要來到武漢北大青鳥光谷校區(qū)，你一樣可以成為一個(gè)的工程師，也許下一個(gè)馬云就是你!